ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證 / ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證 / FSC森林認(rèn)證
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學(xué)習(xí)印刷知識
學(xué)習(xí)印刷不僅需要學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習(xí)印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點(diǎn)。
學(xué)習(xí)印刷行業(yè)知識,學(xué)習(xí)印刷工序知識,學(xué)習(xí)印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習(xí)印刷碰到的常見問題并解決問題......
書籍印刷封面設(shè)計的構(gòu)思【步殼印刷】
要設(shè)計出一個優(yōu)秀的封面結(jié)構(gòu),還要靠平時的積累,通過在生活中的仔細(xì)觀察,留意雜志、書本、宣傳單的畫面等,了解這些圖形的構(gòu)成、采用的配色方案、使用字體、字號以及它們對整個畫面所起到的影響。經(jīng)過大量的觀察,自然會了解到什么是好的,什么是差的。為了增強(qiáng)觀察的效果,要在腦子中將這些元素反復(fù)琢磨將想表達(dá)的意圖構(gòu)成一張張草圖,這在設(shè)計中會起到很重要的輔助作用,它能夠不斷明確、深化設(shè)計構(gòu)思。
①從生活中得到啟示。生活是設(shè)計的源泉,生活中所存在的美涉及設(shè)計者的生活態(tài)度,是主動迎接生活還是被動承受生活。諸多生活現(xiàn)象經(jīng)過設(shè)計的思考、升華,反復(fù)提煉,才有可能成為藝術(shù)生活中的某些細(xì)節(jié),在記憶中潛移默化,在一定時候能激發(fā)創(chuàng)作靈感。
②誘導(dǎo)和想象。沒有想象,就沒法進(jìn)行藝術(shù)形象思維。想象活動以記憶中的生活表象為起點(diǎn),借助于感受、經(jīng)驗和聯(lián)想,把游離的、分散的、抽象的形象合成一個能夠抒情達(dá)意的整體形象。每個人都會以自己的個性和社會經(jīng)驗來理解并塑造形象,角度不同,形象也不同。封面設(shè)計要給讀者留有想象的余地,以利于再創(chuàng)造,要誘導(dǎo),不要強(qiáng)加于讀者。
③控制想象。把讀者的想象控制在自己設(shè)計的意境范圍內(nèi),以邏輯思維分析、判斷、選擇想象的創(chuàng)造意義,提取有用的因素,而不是漫無邊際的想象。
④含蓄美。有些書籍的內(nèi)容不易正面表達(dá),或者直接刻畫形象而平淡,如要避免一覽無遺,就要從側(cè)面間接、含蓄地表現(xiàn)主題,造成某種神秘感或懸念感。
⑤設(shè)計的“味”。封面設(shè)計要耐人尋味,善于在尋找中達(dá)到一種美的境界。畫面越是平淡,越是需要有高超的技藝和較深的造詣進(jìn)行駕馭,在平淡中出奇制勝、出人意料。
⑥寓意象征。象征是設(shè)計師與讀者之間的橋梁和共同語言,如十字形、和平鴿等都是大家理解的象征符號。象征可以用抽象形幾何形、照片、插圖、字體或數(shù)字來表現(xiàn)。
書籍印刷封面設(shè)計的構(gòu)思【步殼印刷】
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