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學習印刷知識
學習印刷不僅需要學習行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學習印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
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圖形語言與書籍印刷裝幀材料
所提到的三種主要的設(shè)計元素雖不能囊括所有的表現(xiàn)形式,但這也是對圖形語言的大致概述。當然,圖形語言不僅僅是印在書籍上的圖形,也被運用到書籍的形態(tài)表現(xiàn)上,如開本的設(shè)計、材料的設(shè)計、函套的設(shè)計等。函套設(shè)計采用了有弧度的圖形,使整套書的包裝更有藝術(shù)感。書籍的函套設(shè)計也體現(xiàn)了圖形語言的表現(xiàn)形式現(xiàn)代裝幀材料及制作工藝與圖形語言的有機結(jié)合已成為未來書籍裝幀發(fā)展的趨勢。
近幾年隨著印刷工藝的逐漸完善,考究的書籍多會在封面上壓一層漂亮的UV油墨,這種UV油墨是一種特殊的透明材料,印上會產(chǎn)生一種奇妙的視覺效果,使封面層次感更強,書籍在觸覺上更有質(zhì)感UV油墨在印刷品上會形成各種不同的表面效果,如光滑的、磨砂的、珊瑚的、冰花的、皺紋的等形式感很強的圖形紋樣。
讀者閱讀書籍的時候通過手觸摸到書,將視覺與觸覺聯(lián)系起來,感受書籍的視覺圖形與裝幀材料之間的和諧美。在今后的書籍設(shè)計中,設(shè)計者不僅僅注重圖形語言的創(chuàng)意,還要注重與裝幀材料以及印刷工藝相結(jié)合的創(chuàng)意。
兒童類書籍表現(xiàn)得最為突出,除了艷麗的色彩和變化多樣的插圖外,現(xiàn)代兒童類書籍更注重書籍開本的大小、裝幀材料的觸感以及書籍與兒童之間的互動性。有些書籍翻開時會伴隨著動聽的音樂或者是講故事的聲音,這些科技含量高的書籍通過圖形的巧妙穿插與聲音的有效配合,能更好地調(diào)動兒童的積極性,讓孩子在背景聲中體驗著閱讀中的趣味。有的書籍甚至將內(nèi)容與形式結(jié)合起來,通過手工制作把書籍打造成立體形態(tài)的造型。
這種融知識、趣味、手工制作為一體的全方位的書籍樣式,讓孩子在邊閱讀邊玩的過程中,更加直觀地理解書籍的內(nèi)容,體驗閱讀的快樂。我們可以看出書籍設(shè)計已經(jīng)不僅僅是視覺、觸覺、嗅覺的設(shè)計,還包括聽覺的設(shè)計。
圖形語言與書籍印刷裝幀材料
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