提高設計能力要提高哪些方面

提高發(fā)現(xiàn)能力
發(fā)現(xiàn)能力可細分為發(fā)現(xiàn)問題的能力、發(fā)現(xiàn)異同的能力、發(fā)現(xiàn)可能的能力和發(fā)現(xiàn)關系的能力等四類。一個創(chuàng)造者應該經(jīng)常能在一個普通的理論、事物或產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)大量的問題,包括已知的問題和未知的問題,細小的問題和重大的問題,理論上的問題和現(xiàn)實中的問題,以及現(xiàn)象的問題和本質的問題等。有意識地發(fā)現(xiàn)問題,在很大程度上應特別著眼于人們普遍認為已經(jīng)解決的問題,甚至在認為根本就不存在問題的地方或方面去發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)異同的能力即所謂同中求異、異中求同的一種能力。發(fā)現(xiàn)可能的能力則是對任何一個事物都要盡可能多地發(fā)現(xiàn)與其相關的可能性。發(fā)現(xiàn)關系的能力是指不同事物之間往往存在各種各樣千絲萬縷的關系,但由于種種原因,這些關系并非一眼就能被識別。特別是那些表面看來毫不相關事物之間的聯(lián)系。

提高想象能力

想象是新形象創(chuàng)造的基礎。想象在創(chuàng)造活動中的作用是極為明顯的,從某種意義上講,沒有想象就不會有創(chuàng)造從創(chuàng)造的角度看,只要人們進行創(chuàng)造活動,就一定離不開想象。一個人要開發(fā)其創(chuàng)造力,從某種意義上講就是培養(yǎng)和訓練其想象力。

提高記憶能力

記憶是人們對經(jīng)歷過的事物能記得住并能在以后再現(xiàn)(或回憶)或在它重新呈現(xiàn)時能認得它,即再現(xiàn)或再識經(jīng)驗過的事物的能力。任何創(chuàng)新活動如果排除記憶都是不可思議的,因為任何種創(chuàng)新活動必須以所記得的經(jīng)歷過的事物為基礎。設計中很重要的一個環(huán)節(jié)就是能夠激活頭腦中已存儲的大量信息因子,這就客觀上要求設計師先儲備這些相關的信息,這當然需要記憶來支持。
進一步講,正是由于有記憶能力,才能保持過去覺察和認識的成果,并使當前的覺察和認識在以前覺察和認識的基礎上更廣泛、更深入、更全面地進行。也正是由于記憶,才能使人們不斷地積累經(jīng)驗和知識,為創(chuàng)造新東西準備更充分的營建材料。
常見的記憶法有強烈刺激記憶法、并用記憶法、爭論記憶法、趣味記憶法、歸納記憶法、自編提綱記憶法等。

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